Crónicas de Licenciatura en Química

Primer semestre: Remediales

De castigo por no haber hecho prepa TEC. En computación nunca fui un genio, lleve esa. En mate, se me olvidó geometría analítica, también la llevé con una maestra ingrata. Para física, nos preguntaron cosas que no vimos en prepa, y que tampoco deben haberse visto en prepa TEC (vectores unitarios, principalmente). En español, fue todo por falta de vocabulario. Inglés, 613 puntos en el TOEFL!!! No solo me libré de las remediales, sino que también pasé a nivel C de idiomas (donde ya no llevas inglés), metí alemán.

Física remedial fue un desastre, el profesor era bueno como persona pero no sabía explicar. Apenas podía entender en su clase las sumas cuando de tarea encargaba divisiones y en el examen venían multiplicaciones. Vio que le eché ganas y me pasó.

Mate remedial: una maestra cínica, que era de esas de caerle bien, mal o ser invisible ante ella. Yo le caí mal... pero pasé.

Segundo semestre

Química orgánica I: A las 8 de la mañana, la voz del profesor arrullaba, me dormí en su clase la mitad del semestre, pensé en que debió ser bueno para contar cuentos. Me disculpé con el y me dijo: "Ah, no te preocupes. ¿Se te hace aburrida la clase?"... Al final del semestre me di cuenta de que era bueno para explicar, gracias a la ayuda del Magnus (energético de Omnilife).

De 3o en adelante

El laboratorio de química analítica y de síntesis inorgánicas los gocé. Llevar fisicoquímica y bioquímica al mismo tiempo puede ser peor que tomar y manejar. El director de carrera que me dio fisocoquímica una vez golpeó la mesa de su escritorio porque no le entendía en una asesoría, hubo otros profesores que lo describían como "loco o impredecible". Me comentaron que cuando quiso ponerse de jefe de departamento, a la hora de las votaciones solo su esposa votó por el, y al preguntarles a otros profesores el porqué no votaron por su esposo la maestra Idalia le dijo: "Mira LuzMa, ¿como quieres que votemos por alguien que trata así a sus alumnos?".

Física III, toda una historia. Lo más divertido de la clase era cuando el profesor se ponía a hablar de política, y con eso no nos atrasamos, pero de esa o de otra manera siempre amenizó la clase, para luego hablar de circuitos eléctricos.

Ecuaciones diferenciales: El profe llegaba muy contento todos los días: "¿Como están jovenes? Hoy vamos a ver este tema. Paso 1 así... paso 2 así, paso 3 así y paso 4 así. Aquí están 4 problemas, el que termine me los entrega y se vaaa!!!"

Química de Alimentos, Microbiología de Alimentos y Nutrición: Las llevé de optativas, parte de mi pasión. Tecnología y formulaciones cosméticas: Aprendí a hacer cremas, jabones, shampoos, desodorantes y me di una idea de como se hacen las lociones y fragancias. Las bases de alimentos y cosméticos es la base de desarrollo de nuevos productos.

El laboratorio de síntesis orgánicas y los de fisicoquímica los sufrí. Me arrepiento de no haber llevado al menos uno de ellos con la maestra Lupita, a ella la querían. Pero para otra clase que nos dio la maestra de los labos de fisicoquímica me echó bastante la mano con el escrito, ahí si estoy muy agradecido con ella. El de síntesis orgánicas estuvo de la peor pesadilla imaginable...

TESIS

Todavía no se si Lulú me "sugirió" o quien fue mi asesora me buscó de cierta forma a través de ella. "¿Vida útil o métodos analíticos?" Al haber llevado el laboratorio de química analítica instrumental de noche, preferí vida útil como proyecto de tesis. En esas fechas llega Jaime Martínez: "José Angel, tengo una granola que estoy vendiendo, ¿cómo le hago para que no se enrrancie? Y de ahí vino a ser mi proyecto de tesis.

En julio del año pasado fui a hacer los primeros ensayos de prueba, para seguir desde mediados de noviembre hasta la fecha. Solo tuve 2 semanas de vacaciones en diciembre en lugar de 5 o 6. A mediados de febrero pude asegurar resultados confiables. El 3 de marzo llegaron las muestras de granola y los resultados no salieron como se esperaba, por eso me propuso la maestra analizar más muestras, y claro que acepté, me quería graduar. Trabajé horas extras, casi siempre antes de mi hora de entrada (11 A.M.) y de salida (5:30 P.M.), además de que llevé otras dos materias. A pesar de eso ella me quería a las 8 de la mañana todos los días. El día que llegué a las 10 por haberme desvelado al haber ido un día antes al concierto de Coldplay (que había comprado boletos desde finales de septiembre o principios de octubre) se enchiló. Eso sí, nunca dejé de hacer ningún análisis pero nunca estuvo conforme. Estuvo a punto de quererme hacer que volviera a empezar, nunca me dejó tranquilo hasta el final, nunca tuve la seguridad de graduarme hasta hace 10 días. Si un resultado se le hacía extraño, me decía "vuelvelo a hacer", aunque llegara yo a las 11 de la noche ese día a mi casa, y solo para demostrarle que siempre ese resultado raro volvía a dar igual. Hice todo mi esfuerzo pero me reportó 75 en los 3 parciales, y promediado con la evaluación de los sinodales y el CENEVAL debía sacar 79 y me reportó 78 final. Lo único con lo que le quedé mal fue una reacción que me pidió que le sacara, nada más por molestar y no se la di porque nunca la encontré, por eso me bajó un punto, en vez de haberme subido, por todo lo extra que hice y ella nunca valoró. A la hora de revisar los escritos se tardaba DEMASIADO. Correcciones que ella pedía, principalmente de redacción tenía que corregirlos hasta 7 veces porque se le ocurrían nuevas cosas después, cosas que yo consideraba inútiles en su mayoría. Es una mujer que inspira flojera por su lentitud en todo, y hasta hubo veces en que le traía su comida o su café, pero cuando me veía trabajar creía que podía hacer las cosas rápido y se la pasaba hostigando. Al tener aprobado (YA POR FIN) el escrito de tesis, llegó el problema de la burocracia. El director de carrera me dice que no podía tener solo dos párrafos de conclusiones, "Al menos dos hojas". Y de ahí a que volviera a aprobarlo mi asesora se fueron dos días. Para cada detalle, por más mínimo, incluso estupideces de ella siempre me amenazó: "pues como tu quieras, pero si no lo haces así yo no te paso calificación". Terminé mas harto yo de ella que ella de mi. Nada más por molestar quiere que termine de analizar las muestras de granola que sobraron.

Después de mucho sufrimiento, más sufrimiento que gozo ya todo terminó. Ahora quiero además de seguirle con Omnilife el tener experiencia laboral. Me interesa la parte de alimentos. El trabajo debe ser algo que te guste hacer, ¿o de que serviría habértela partido en la carrera para hacer algo que no te gusta?

A todos los que me facilitaron la vida

Y a los que no pude conseguir su foto pero que también me echaron la mano ¡Gracias!